課程大綱 Sistema de Cursos

日語(yǔ)N4-N2提高班

西諾日語(yǔ)N4-N2級(jí)別除了使用時(shí)下流行的權(quán)威教材《大家的日語(yǔ)》外，還加入《新日本語(yǔ)教程》初級(jí)到中級(jí)的內(nèi)容。學(xué)生將從基礎(chǔ)級(jí)別開(kāi)始，通過(guò)語(yǔ)法、詞匯和聽(tīng)說(shuō)方面的學(xué)習(xí)和穩(wěn)步提升，已經(jīng)具備在日本獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)課程中還引入日本的文化和文學(xué)作品的學(xué)習(xí)和賞析，學(xué)生在該階段后，不但具備中級(jí)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，能通過(guò)N2的考試，還熟悉日本文化和氣質(zhì)，有一定的鑒賞能力。

日語(yǔ)N4課程大綱
• L1：用日語(yǔ)“強(qiáng)調(diào)”的用法
• L2：日語(yǔ)中可能態(tài)的表達(dá)形式
• L3：日語(yǔ)中并列的表達(dá)形式
• L4：日語(yǔ)中「て」的使用方法
• L5：日語(yǔ)中靜態(tài)的使用形式
• L6：日語(yǔ)中「意向形」的表達(dá)形式
• L7：用日語(yǔ)表達(dá)建議和確認(rèn)的表達(dá)形式
• L8：日語(yǔ)中「命令形」「禁止形」的表達(dá)形式
• L9：日語(yǔ)中連句的表達(dá)形式
• L10：日語(yǔ)中「條件形」的表達(dá)形式
• L11：日語(yǔ)中「ように」的表達(dá)形式
• L12：日語(yǔ)中受身的表達(dá)形式
• L13：「は」「が」的表達(dá)形式
• L14：“原因”用日語(yǔ)的表達(dá)方式
• L15：“疑問(wèn)”“選擇”用日語(yǔ)的表達(dá)形式
• L16：授受的表達(dá)方式
• L17：“目的”用日語(yǔ)的表達(dá)方式
• L18：「そうだ」的表達(dá)形式
• L19：行為或狀態(tài)超過(guò)范圍的表達(dá)形式
• L20：「のに」「場(chǎng)合」的使用方法
• L21：「ところ」的表達(dá)形式
• L22：「そうだ」「そうだ」的表達(dá)形式
• L23：日語(yǔ)中使役態(tài)的表達(dá)形式
• L24：日語(yǔ)的敬語(yǔ)表達(dá)形式
• L25：日語(yǔ)中謙遜語(yǔ)和禮貌語(yǔ)的表達(dá)形式
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日語(yǔ)N3課程大綱
• L26：要求別人和感謝的表達(dá)方式
• L27：確認(rèn)的表達(dá)方式
• L28：道歉的表達(dá)形式
• L29：電話傳達(dá)的表達(dá)方式
• L30：詢問(wèn)路的表達(dá)形式
• L31：要求許可的表達(dá)形式
• L32：接受或者拒絕邀請(qǐng)的表達(dá)形式
• L33：詳細(xì)說(shuō)明人或物的表達(dá)方式
• L34：傳達(dá)希望和條件，比較不同物
• L35：冷靜對(duì)應(yīng)誤解
• L36：提案或接受提案
• L37：被抱怨而道歉，說(shuō)明事情
日語(yǔ)N2課程大綱
• L38：在日常的社交場(chǎng)面中交談
• L39：通過(guò)讀文章能夠表達(dá)感想
• L40：能讀懂說(shuō)明文，條件文等
• L41：能提取文章重點(diǎn)
• L42：根據(jù)對(duì)方能區(qū)分稱呼
• L43：通過(guò)讀文章能理解故事人物的心理活動(dòng)
• L44：能讀取作者想表達(dá)的事實(shí)
• L45：讀懂新聞紀(jì)實(shí)
• L46：運(yùn)用數(shù)據(jù)和圖表來(lái)說(shuō)明事情
• L47：讀懂信件的內(nèi)容
• L48：讀懂論文和理解作者的主張
• L49：讀懂隨筆，在面試中能夠很簡(jiǎn)練地介紹自己